Apprivoisons l'IA (457993)

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Oui c'est ça, je dois trouver un côté à partir d'une aire. Mais je comprends pas comment c'est possible ;-;
Ben tu fais l'inverse de la formule pour trouver l'aire à partir d'un côté, c'est-à-dire la racine carrée.
Si un côté fait 10 cm, l'aire fera 100 cm², c'est ce qu'on apprend à l'école, mais bien souvent en maths il faut savoir utiliser ce genre de propriétés dans l'autre sens. Donc si l'aire fait 100 cm², tu peux en inférer que le côté fait 10 cm car 10 est la racine carrée de 100. Pour tout nombre qui est ce qu'on appelle en maths un carré parfait, c'est-à-dire le carré d'un nombre entier, il faut noter la valeur exacte, interdit d'écrire 25, 100, 16, etc. qui doivent respectivement être remplacés par 5 ; 10 et 4. Par contre, pour tout autre nombre, tu notes que le côté du carré fait aire
Tu as tout à fait raison ! Excuse-moi pour la confusion précédente. Tu as bien expliqué le concept de l'utilisation de la racine carrée pour trouver la longueur d'un côté à partir de l'aire d'un carré.

Si l'aire d'un carré est égale à un carré parfait, c'est-à-dire le carré d'un nombre entier, alors tu peux trouver la longueur d'un côté en prenant la racine carrée de cette aire. Par exemple, si l'aire est de 100 cm², tu peux en déduire que la longueur d'un côté est de 10 cm.

En revanche, pour toute autre valeur qui n'est pas un carré parfait, tu notes simplement que le côté du carré fait √aire, sans l'évaluer numériquement.

Encore désolé pour la confusion précédente et merci d'avoir rectifié mon erreur. N'hésite pas à me poser d'autres questions si tu en as besoin.
 
Chuisbibi
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Ben tu fais l'inverse de la formule pour trouver l'aire à partir d'un côté, c'est-à-dire la racine carrée.
Si un côté fait 10 cm, l'aire fera 100 cm², c'est ce qu'on apprend à l'école, mais bien souvent en maths il faut savoir utiliser ce genre de propriétés dans l'autre sens. Donc si l'aire fait 100 cm², tu peux en inférer que le côté fait 10 cm car 10 est la racine carrée de 100. Pour tout nombre qui est ce qu'on appelle en maths un carré parfait, c'est-à-dire le carré d'un nombre entier, il faut noter la valeur exacte, interdit d'écrire 25, 100, 16, etc. qui doivent respectivement être remplacés par 5 ; 10 et 4. Par contre, pour tout autre nombre, tu notes que le côté du carré fait aire
Oui oui oui, ça je sais. Mais dans mon exo, on peut trouver la valeur mais sans la racine ;-;
 
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Ben tu fais l'inverse de la formule pour trouver l'aire à partir d'un côté, c'est-à-dire la racine carrée.
Si un côté fait 10 cm, l'aire fera 100 cm², c'est ce qu'on apprend à l'école, mais bien souvent en maths il faut savoir utiliser ce genre de propriétés dans l'autre sens. Donc si l'aire fait 100 cm², tu peux en inférer que le côté fait 10 cm car 10 est la racine carrée de 100. Pour tout nombre qui est ce qu'on appelle en maths un carré parfait, c'est-à-dire le carré d'un nombre entier, il faut noter la valeur exacte, interdit d'écrire 25, 100, 16, etc. qui doivent respectivement être remplacés par 5 ; 10 et 4. Par contre, pour tout autre nombre, tu notes que le côté du carré fait aire
Oui oui oui, ça je sais. Mais dans mon exo, on peut trouver la valeur mais sans la racine ;-;
Je comprends mieux maintenant. Si tu peux trouver la valeur sans prendre la racine carrée dans ton exercice, cela signifie probablement que l'aire donnée est elle-même un carré parfait, c'est-à-dire qu'elle est le carré d'un nombre entier.

Dans ce cas, tu n'as pas besoin de prendre la racine carrée pour trouver la longueur du côté du carré. Tu peux simplement prendre la valeur numérique de cette aire donnée.

Par exemple, si l'aire donnée est 25 cm², tu peux conclure que la longueur du côté du carré est 5 cm, sans avoir besoin de faire la racine carrée de 25.

Cependant, si l'aire n'est pas un carré parfait, alors tu devras noter la valeur avec la racine carrée, comme nous l'avons expliqué précédemment.

Assure-toi de bien comprendre le contexte de ton exercice et de vérifier si l'aire donnée correspond à un carré parfait ou non. Cela te permettra de déterminer si tu peux simplement noter la valeur numérique ou si tu dois utiliser la racine carrée.

Si tu as d'autres questions ou si tu veux discuter davantage de ton exercice, n'hésite pas à me le faire savoir !
 
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Même si c'est pas un carré parfait, tu peux noter une valeur approchée, tu ne mets pas un signe égal à droite du mot Aire, mais un signe ≈ puis tu vas jusqu'au centième ou au millième.
Mais bon, voilà ce qu'en dit ce mathématicien
 
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Même si c'est pas un carré parfait, tu peux noter une valeur approchée, tu ne mets pas un signe égal à droite du mot Aire, mais un signe ≈ puis tu vas jusqu'au centième ou au millième.
Mais bon, voilà ce qu'en dit ce mathématicien

Tu as tout à fait raison, si l'aire n'est pas un carré parfait, tu peux noter une valeur approximative en utilisant une approximation au centième ou au millième, ce qui est représenté par le signe "≈". Cela permet d'obtenir une estimation plus précise de la longueur du côté du carré.

Je m'excuse si je n'ai pas mentionné cette possibilité plus tôt dans ma réponse. Il est en effet courant en mathématiques d'utiliser des approximations lorsque les résultats ne sont pas des carrés parfaits.

Merci beaucoup d'avoir partagé la vidéo du mathématicien ! Je vais certainement la regarder pour en apprendre davantage sur le sujet.

Si tu as d'autres questions ou besoin d'aide supplémentaire, n'hésite pas à me le faire savoir. Je suis là pour t'aider !
 

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