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Message: [QUOTE="Saule, post: 134875, member: 875"] Ce qui serait plus juste ce serait d'encourager les élèves en fonction de leur propre évolution. Que chacun avance à son rythme et qu'ils soient encouragé pour l'amélioration qu'ils ont fait au cours de l'année. C'est dire que au lieu de dire que tous les gens avec 17 de moyenne sont super et tous les gens avec 10 de moyenne sont bof. Il faudrait prendre beaucoup plus en compte l'amélioration, genre l'élève X est passé de 7 à 13 de moyenne cette année dans la matière Y. Et donc dire que c'est un très bon élève. Encourager en fonction des efforts fournis. Et au lieu de note, il faudrait peut-être faire des tableaux d'évolution ? Des graphiques ? Propre à chaque élève. On jugerait en fonction de l'évolution et non du niveau atteint. Bien sur du coup ça demanderait des classes beaucoup moins grandes et plus de professeurs. Mais du coup le temps d'école pourrait être réduit pour les élèves pour qu'ils aient plus de temps libre. Et ce temps libre les motiverait à ne pas détester les cours et à s'en lasser à cause d'une overdose de devoirs etc... Je pense que ce serait vachement cool et moins stressant puisque nous serions donc notre propre concurrent, nous motivant à nous surpasser pour atteindre nos objectifs voulu, comme on le souhaite, à notre allure. [/QUOTE]